มหาวิทยาลัยในเดนมาร์กกำลังเตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงอย่างกว้างขวางในขณะนี้ โดยที่ Productivity Commission และ Quality Commission ได้ส่งรายงานของพวกเขาแล้ว โซฟี คาร์สเทน นีลเซ่น รัฐมนตรีกระทรวงการศึกษาระดับอุดมศึกษาและวิทยาศาสตร์ กล่าวกับเจ้าหน้าที่ระดับอุดมศึกษาว่าเหนือสิ่งอื่นใด เธอต้องการเน้นที่คุณภาพ วิธีใหม่ในการสอนโดยใช้เทคโนโลยีใหม่ และบัณฑิตที่มีงานทำมากขึ้น
แม้ว่าข้อเสนอของคณะกรรมาธิการจะยังไม่ได้มีการหารือในรัฐสภา
และไม่คาดว่าจะมีรายงานขั้นสุดท้ายของคณะกรรมการคุณภาพจนถึงฤดูใบไม้ร่วง มหาวิทยาลัยต่างรู้ดีว่าการเปลี่ยนแปลงกำลังจะมาและสิ่งที่จะเกิดขึ้นค่อนข้างมาก และกำลังวางตำแหน่งตัวเองตามนั้น
การประชุมกับเจ้าหน้าที่การศึกษาระดับอุดมศึกษามากกว่า 100 คนในการประชุมประจำปีของรัฐบาลกับภาคส่วนนี้ ซึ่งจัดขึ้นที่เมืองโคลดิงในสัปดาห์สุดท้ายของเดือนเมษายน คาร์สเทน นีลเส็น – แต่งตั้งรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ในเดือนกุมภาพันธ์ กล่าวว่ากระทรวงของเธอกำลังทำงานเพื่อดำเนินการปฏิรูปหลายอย่าง ข้อเสนอ
เธอบอกว่าเธอต้องการให้นักเรียนมาเรียนเต็มเวลาอีกครั้ง และสิ่งนี้จะต้องการวิธีการสอนแบบใหม่ในมหาวิทยาลัยและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลมากขึ้นเพื่อรองรับนักเรียนรุ่นใหม่
ความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลง
รัฐมนตรีกล่าวว่าเดนมาร์กมีความทะเยอทะยาน และคำถามที่ตอนนี้กำลังเผชิญกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาคือเรื่องการฝึกอบรมเยาวชนในสัดส่วนที่เพียงพอน้อยกว่าการเสนอการศึกษาคุณภาพสูง
“เราเป็นหนี้สังคมสำหรับการลงทุนที่สูงของทรัพยากรร่วมกันในการศึกษาระดับอุดมศึกษา มูลค่าที่ดีที่สุดสำหรับการลงทุนเหล่านี้ และเราเป็นหนี้ [ให้] คนรุ่นใหม่ของเราให้การศึกษาแก่พวกเขาในลักษณะที่พวกเขาสามารถได้งานทำที่เพียงพอเมื่อสำเร็จการศึกษา”
ในบทความในPolitikenเมื่อวันที่ 29 เมษายน Carsten Nielsen ได้ขยายแนวทางของกระทรวง “ สถานะที่เป็นอยู่ไม่ใช่ตัวเลือก จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงและปรับปรุง” เธอเขียน พร้อมเสริม
ว่า “คำแนะนำบางข้อเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในระบบการศึกษา
ซึ่งรวมถึงข้อเสนอสำหรับโปรแกรมระดับปริญญาตรีสี่ปีและโปรแกรมปริญญาโทหนึ่งปี
“ฉันจะไม่เร่งรีบในการตัดสินใจ ต้องมีการพิจารณาและอภิปรายอย่างรอบคอบ เหนือสิ่งอื่นใด เราต้องระลึกไว้เสมอว่าการเปลี่ยนแปลงใดๆ ในโครงสร้างการศึกษาจะต้องมีปฏิสัมพันธ์กับการศึกษาในระดับสากลที่เพิ่มขึ้น”
ประเด็นการปฏิรูป
รัฐมนตรีกล่าวว่าข้อเสนอแนะของคณะกรรมการเหมาะสมกับประเด็นที่รัฐบาลกำลังดำเนินการอยู่และเห็นด้วย ขณะนี้มีความคิดริเริ่มสามประการที่ออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนและตลาดแรงงานได้รับประโยชน์สูงสุดจากการศึกษา: การฝึกอบรมสำหรับงาน; ทางเลือกการศึกษาที่ดีขึ้น; และสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่ง่ายขึ้นและมีคุณภาพสูงขึ้น
ด้านการฝึกอบรมงาน รัฐบาลจะกำหนดให้ลดหลักสูตรที่มีความต้องการต่ำและขยายหลักสูตรที่มีความต้องการของตลาดสูง Carsten Nielsen ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากต้องยืนรอคิวว่างงานหรือรับงานที่พวกเขาไม่ได้รับการฝึกฝน “นั่นหมายความว่าเราทุกคนสูญเสียศักยภาพความรู้ในสังคมของเรา”
ทั้งคณะกรรมการคุณภาพและมหาวิทยาลัยต่างเสนอวิธีการควบคุมหลักสูตรและจำนวนนักศึกษาอย่างชาญฉลาด มีข้อเสนอแนะที่ดีและเป็นสิ่งสำคัญที่การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจะเกิดขึ้น “บนพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ที่มั่นคง ครอบคลุมการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั้งหมด ไม่ใช่แค่มหาวิทยาลัย”
credit : libertyandgracereformed.org linsolito.net luxurylacewigsheaven.net makedigitalworldeasy.org marchcommunity.net
